Processos de alfabetização e desenvolvimento das habilidades de leitura e escrita em estudantes com Síndrome de Down. Consciência fonológica, estratégias de alfabetização e práticas voltadas à compreensão e produção escrita. Desenvolvimento de conceitos matemáticos, raciocínio lógico e resolução de situações-problema, com utilização de recursos visuais, concretos e estratégias pedagógicas diversificadas.
